Charles F. Dolan School of Business, Fairfield University
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Fairfield University
1073 North Benson Road,
06824 Fairfield, CT, アメリカ
06824 Fairfield, CT, アメリカ
Charles F. Dolan School of Business, Fairfield University アメリカ, フェアフィールド.MBAと修士課程を提供する全ての学校の情報が得られます!２回のクリックで管理オフィスまでコンタクトがとれます。
ビジネスドラン教室について
学校はのビジネスドラン科学芸術大学内の31年間の経営学科をされて有する1978確立されたインチ1981年に、フェアフィールド郡内のビジネスコミュニティの資本ニーズに応えるために、学校は、Financial Managementプログラムの科学のそのマスターを始めた。ファイナンスで先端研究のための証明書は1984年に開始された。 1994年には、前例のない市場の需要に応じて、学校は今会計、ファイナンス、人的資源管理の濃度を持って士号（MBA）プログラムを経営学修士を導入し、情報システム＆オペレーションズマネジメント、国際ビジネス、マーケティング、課税。
1999年には、ビジネスのドラン学校は公会計で経営管理学修士プログラムを導入しました。 15ヶ月の期間に - - このプログラムは、12内の経営管理修士号を完了するための機会と会計の理学士号を持つ学生を提供するために設計されているだけでなく、制服に座って150時間の基準を満たす公認会計士試験は、としてコネチカット州のように他のほとんどの地域として渡されます。 濃度がこのプログラムの学生に利用可能な会計税務、金融、情報システム＆オペレーション管理されます。
ビジネスのドラン学校は教科課程国際ことによって、大学院、学部プログラムの完全な認定を受けた - 協会事業の開催コリージット学校へ1997年3月6日に。
その後、2000年には、学校の発展をさらに認識された：これは、チャールズF.命名された チャールズF. Dolanさん、創設者兼会長ケーブルビジョンシステムズ社の、長期の友人とトラスティ大学から2500万ドルの非常に寛大な贈り物に応答してビジネスのドラン科。
ミッションステートメント
フェアフィールド大学、チャールズFの使命に沿って 事業のドラン学校は社会的責任と準備、他のサービスを提供することである"全体"人を、教育、イエズス会の伝統的な個人やプロの生活の中でリーダーシップの成功のための学生の準備に取り組んでいます。
プログラムや事業のチャールズF. Dolanさんスクールのカリキュラムは、学生の多様な人口に向けられている。 技術革新と芸術と科学の商取引の分野での多くの分野の統合により、我々のプログラムは学際的な知識、個人のスキルや技術的な能力我々のますます複雑、多様化高度化の世界で必要な取得を奨励しています。
チャールズF. ビジネスのドーラン学校は、学術研究では、教室での卓越性を強調し、ビジネスや私たちの世界への概念の適用：
- に出席し、開発し、すべての学生を自分たちの最大限の可能性へのニーズ、才能、目標と一致して努力しています。
- チャールズF. ビジネスのドラン学校がある両方のプログラムの学生を提供する、その卒業、最高の一つとして、ビジネスや教育界で認識されるように学士課程、そうでない場合は最高の、全国のどんな小さな包括的な大学のビジネススクールをとおしてその高い知的財産権とリーダーシップ能力のために選択されて、誰がイエズス会の伝統の哲学では、ビジネスの世界に顕著な貢献をする可能性があります。
- その教員、カリキュラム、スタッフ、設備及び教職員の開発でのビジネス促進の卓越したチャールズF. Dolanさん学校は生徒の学習プロセスを強化するために、私たち教職員の可能性を最大化します。
- チャールズF. ビジネスのドランスクールは継続的に見直し評価し、我々の使命を変えることで、期待やステークホルダー、内部および外部のニーズに応えるために努力し、目標、プログラム、カリキュラム、リソースベース、知的貢献、および全体的な活動。
- チャールズF. ビジネスのドラン学校は生徒や地域ように学生が社会的に責任ある態度で地球村の課題を満たすために用意されているリソースのネットワーク内に作成するよう努めています。
- ビジネススクールは、理解するために専用の学者、教員、学生のコミュニティを作成しようとする組織や機関のニーズに応えるため、優れた教育プログラムを作成するには人道的かつ倫理的な組織の育成開発は、併用して追加するときに、基礎研究と応用研究のアプリケーションを介してアカデミーの知的資本。
- チャールズF. ビジネスのドランスクールは、ステークホルダーのニーズを満たすために提供されるプログラムを提供する学校内の各分野領域の教員の適切なバランスを維持するために努めて、各分野領域で明確に卓越性と一貫性のある内の教育、知的貢献とサービスのバランスを維持するために私たちの使命は、教員の開発システムを教育開発と知的貢献の卓越性を達成すると一致して作成することができます。
Master - キャンパス
MBAを取得
国: アメリカ
都市: フェアフィールド
全日制: はい
MBAプログラムは、ビジネスの領域の機能に関連する学生に局所領域を与える主要な機会をではなく、専門すべてカバーされる程度がジェネラリストするためのもの。 、専門コースや濃度のコースのMBAプログラムには3つのコンポーネント：コアコース、幅の。
コアコースは、コースを必要とされず、いずれかの大学生、ビジネス専門の主要しなかった学生のための基本的なツールと機能領域の能力を提供するように設計され、大学生だけでなく学術的に実行していないか、または機能の一部だけを取ったツールのコースは、MBAのコアを構成されています。 たとえば、学部生として経済学専攻の学生は、おそらく、経済学、数学、統計情報、および情報システムの十分な背景を持っていますが、マーケティング、会計、財務、組織行動などで授業を欠いているため、経済は、主要なする必要がありますため、ビジネス分野で専攻の学生として基本的な能力の同じセットを持つために、不足しているコアコースを完了してください。これは、"平準化"、すなわちと呼ばれています 彼らは先進的な授業を取るに行く前に、誰もが、それに近いか、同じレベルで開始されます。したがって、コアコースは完全なMBAプログラムの前提条件があります。 ...
会計における科学のマスター
国: アメリカ
都市: フェアフィールド
全日制: はい
期間: 1 年
会計のMSは、会計の分野でのキャリアのための学生を準備するように設計されています。学生は、批判的に会計と財務報告に関連する複雑な問題を検討し、解決するプロの文献（例えば、会計及び監査の基準及び解釈指針）と他のリソースを使用する方法を学習します。また、学生は倫理的な観点から、会計上の問題を分析する方法を学習します。 プログラムは、10 3単位の科目（必須seven三科目）で構成され、それはコネチカットおよび他のほとんどの州で認定のための教育要件に対処するために設計されています。応募者はプログラムを始める前に、会計の学士号を持っているか、同等の課程を修了している。 ...
課税の科学のマスター
国: アメリカ
都市: フェアフィールド
全日制: はい
期間: 1 年
の課税MSが課税の分野でキャリアのための学生のための準備に設計されています。学生は、税務当局批判的に検討し、複雑な税務問題を解決する（法定、司法、すなわち、行政）とその他の様々なリソースを使用する方法を学習します。 プログラムは、（7必要な三科目）10 3単位のコースで構成されており、特に業界の経営者や幹部、金融サービス、公会計の専門家や課税の専門教育を求めて他の人に便利です。応募者はプログラムを開始する会計や財務またはそれ以前に相当授業で学士号を持っている必要があります。また、連邦所得税IおよびII、またはそれと同等のプログラムの前提条件です。 ...
金融の科学のマスター
国: アメリカ
都市: フェアフィールド
全日制: はい
における金融科学のマスターは、銀行や金融企業提供し、投資の分野の機会を自分のキャリア向上ユニークな機会を、個人したい。メインプログラムは、（8 2科目は必須）10 3クレジットコースで構成され、人などの高度な認証を追求したい人のために特に便利であり、CFAは、CFM、CFPは、等
出願人は、学部やMBAの学位を保持する必要がありますとミクロ、マクロ経済学、財務会計、統計の分野での十分な背景を持っています。これらの分野で適切な訓練が欠如している出願人は、メインコースワークに加えて、準備コースを取る必要があります。 ...
コース - キャンパス
先進的な研究のための証明書プログラム
国: アメリカ
都市: フェアフィールド
パートタイム: はい
ビジネス、マーケティング国際経営、事業証明書のプログラムのための高度な研究における会計、ファイナンス、人的資源管理、情報システム＆、および課税の専門分野を提供する機会を専 門家は、認定強化スキルでの、更新能力を自分の。
15クレジットプログラムは、理論と現代的なビジネスの実践への完全な統合を提供するために設計されています。 ファイナンスで先端研究のための証明書のプログラム]、人的資源管理は、情報システム＆オペレーションズマネジメント、国際ビジネスとマーケティングはすでに、その責任は現在、特定の専門であると予想される大学院の学位、誰を獲得している専門家の作業に適しているで多機能の考え方を理解することを望む領域の外側に、個人または、その専門分野の大学進学準備の欲望以上の深さ 順序は、市場で効果的に競争する。 ...