Technical University of Lodz, International Faculty of Engineering

Technical University of Lodz, International Faculty of Engineering

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所在地
The International Faculty of Engineering
The Technical University of Lodz
Zwirki 36



Poland
90-924 Lodz, ポーランド

Technical University of Lodz, International Faculty of Engineering ポーランド, ウッチ.MBAと修士課程を提供する全ての学校の情報が得られます!2回のクリックで管理オフィスまでコンタクトがとれます。



1992年に設立されたエンジニアリングの国際学部は、英語とフランス語で教え科学プログラムのウッチを提供する学士の工科大学の単位です。

 


英語でのプログラム

 

  • 機械工学と応用計算機科学(4年)
  • ビジネスとテクノロジー(4年)
  • 電気通信とコンピュータサイエンス(3.5年)
  • コンピュータサイエンス(3.5年)
  • 情報技術(3.5年)
  • バイオテクノロジー(3.5年)
  • 医用生体工学(3.5年)
  • アーキテクチャ設計(3.5年)
  • 科学技術(3.5年)

 


フランス語プログラム

 

  • 輻輳らtechnologie(4年)


すべてのIFEのプログラムは、基本的な概念や原理科学の、一般的および専門的技術的な課題だけでなく、経営と組織内のコースが含まれます。


そのプログラムの枠組みの中でIFEも提供しています:
- モビリティ学期、下のすべての3年生、約150人の学生は毎年、LLP制度の下で15カ国に60以上の大学での研究。
- 彼らの異文化間コミュニケーションとチームワークのスキルを開発するだけでなく、自分の専門や能力に合わせて、選択した国際的な学生チームが学際的なプロジェクトで作業する際のヨーロッパのプロジェクトの学期、、。通信の言語は英語です。
- 問題をベースとした学習 - 小(9 ECTS)特定の研究プログラムのための特定のチームプロジェクト。


現在では学部で1000人以上の学生がある。コー​​スは様々なTUL学部を代表する学者、客員教授による授業が行われます。


教員の主な目的は、外国語に堪能と科学、工学の技術とビジネスの知識を実証することがプロのエンジニアや管理職を、教育することです。この目標の実現は、ポーランドの技術系大学の卒業生の中で最高の一つであるIFE卒業者の就職率、によって確認されています。



Master - キャンパス 

 

エレクトロニクスとtelecomunicationのMSC(夏学期のスタート)

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 年間
教育プロセスの主な目標は、研究の彼または彼女の分野(エレクトロニクス、電気通信、teleinformaticsで最新の知識と大学院生を装備することです。)...

エレクトロニクスとTelecomunicationの修士課程(夏学期のスタート)

 

 

第二サイクルの電気通信とコンピュータサイエンスプログラムの卒業生は、技術進歩を扇動し、促進する準備ができています。彼または彼女は創造的なエンジニアリング作業を実施し、労働者のチームをリードすることができます。彼または彼女はR&Dセンターを含む電子機器、情報通信やIT、に扱う機関にプロとしてのキャリアを開始する準備ができています。

大学院では、科学的研究を実施し、研究プロジェクトのグループに参加することができます。卒業生は、批判的に複雑な問題を分析し、その解決策を求めることができる学習の過程で使用されている問題に基づく学習法のおかげで、彼らはまた、効果的なコミュニケーションやグループで作業することができます。...

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バイオテクノロジーの修士課程

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 年間
修士課程バイオテクノロジープログラムは、バイオテクノロジーの成功のキャリアを追求するために必要な必要なスキル、知識と経験を学生に提供します。...

バイオテクノロジーの修士課程

 

第二サイクルのバイオテクノロジープログラムの卒業生は、 科学のタイトルのマスターを授与される。離れて彼または彼女が食品、化学または製薬業界で必要とされる特定の機能、を特徴と製品を得ることを目的としたバイオテクノロジーのプロセスを設計し、実行するために準備される最初のサイクル試験で取得したスキルや能力から。

卒業生は、管理職を引き受けるの技術と人的資源の問題を解決するだけでなく、文化や国際的なチームで作業する準備ができています。彼または彼女はまた第三サイクルの研究を引き受ける用意がある。 ...

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マネジメントの修士課程

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 年間
教育の目標は、戦略的な経営、人的資源、管理の概念、戦略、ブランド、マーケティング管理、会計管理の分野で専門知識を提供することです。...

マネジメントの修士課程

 

大学院の管理は、会社の組織と管理の分野で近代的な手法や組織的なテクニックを使用するために用意されています。卒業生のプロファイルの特徴は、近代的な企業のあらゆる分野の優れた基本的な知識です。コンピュータ意思決定支援、金融、人材派遣、経済的、組織的および社会的問題の知識だけでなく、会社で営業の専門家と熟練した協力が可能になります。

モジュールとその特定の内容の構造は、卒業生はすべて、両方の国有企業に関係なく、その大きさと自然のエンタープライズ管理のレベルが、、、そして、中小民間企業、上の組織の機能を実行できるように形成されている場所管理は、直接の組織と経営スキルが必要です。大学院のことができるようになります: ...

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メカトロニクスにおけるMSC

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 年間
受賞メカトロニクス資格の修士課程科学(修士)学位のマスターです。

メカトロニクスの修士課程

 

 

受賞資格は、科学(修士)学位のマスターです。

 

 

前提条件との共同の前提条件

第二サイクル(修士課程)への入場は、最初のサイクルだけのプログラム(BSC)の終了後に入手できます。

 

教育的および専門的目標

 

いわゆると一致する最初のサイクルの完了を意味する"ダブリンの記述子"資格は誰が学生に授与されます。

 

に基づいて構築し、それらの一般的な中等教育研究の分野で知識と理解を示した、と高度な教科書でサポートさながら、というレベルでは一般的にですが、研究のそれぞれの分野の最前線の知識によって通知されるいくつかの側面が含まれている; 自分の仕事や職業に専門的なアプローチを示し、典型的に工夫すると維持の引数を、研究のその分野内での問題を解決を通して実証的競争力を持っている方法で、自分の知識や理解を適用することができます。 関連する、社会科学的または倫理的な問題についての反射を含むその判断を通知する(通常試験のそのフィールド内)の関連データを収集し、解釈する能力を持っています。 専門家と非専門家の聴衆の両方に情報、アイデア、問題と解決策を伝えることができる。 彼らのために高度の自治とのさらなる研究を実施し続けるために必要なそれらの学習スキルを開発している。 ...
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情報科学の修士課程(冬学期開始)

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 
受賞情報の修士課程(冬学期のスタート)資格は、科学(修士)学位のマスターです。

情報の修士課程(冬学期のスタート)

受賞資格は、科学(修士)学位のマスターです。

 

 

前提条件との共同の前提条件

第二サイクル(修士課程)への入場は、最初のサイクルだけのプログラム(BSC)の終了後に入手できます。

 

教育的および専門的目標

 

いわゆると一致する最初のサイクルの完了を意味する"ダブリンの記述子"資格は誰が学生に授与されます。

 

に基づいて構築し、それらの一般的な中等教育研究の分野で知識と理解を示した、と高度な教科書でサポートさながら、というレベルでは一般的にですが、研究のそれぞれの分野の最前線の知識によって通知されるいくつかの側面が含まれている; 自分の仕事や職業に専門的なアプローチを示し、典型的に工夫すると維持の引数を、研究のその分野内での問題を解決を通して実証的競争力を持っている方法で、自分の知識や理解を適用することができます。 関連する、社会科学的または倫理的な問題についての反射を含むその判断を通知する(通常試験のそのフィールド内)の関連データを収集し、解釈する能力を持っています。 専門家と非専門家の聴衆の両方に情報、アイデア、問題と解決策を伝えることができる。 彼らのために高度の自治とのさらなる研究を実施し続けるために必要なそれらの学習スキルを開発している。 ...
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情報科学の修士課程(夏学期のスタート)

キャンパス
国: ポーランド
都市: ウッチ
全日制: はい
期間: 2 年間
受賞情報の修士課程(冬学期のスタート)資格は、科学(修士)学位のマスターです。

情報の修士課程(冬学期のスタート)

受賞資格は、科学(修士)学位のマスターです。

 

 

前提条件との共同の前提条件

第二サイクル(修士課程)への入場は、最初のサイクルだけのプログラム(BSC)の終了後に入手できます。

 

教育的および専門的目標

 

いわゆると一致する最初のサイクルの完了を意味する"ダブリンの記述子"資格は誰が学生に授与されます。

 

に基づいて構築し、それらの一般的な中等教育研究の分野で知識と理解を示した、と高度な教科書でサポートさながら、というレベルでは一般的にですが、研究のそれぞれの分野の最前線の知識によって通知されるいくつかの側面が含まれている; 自分の仕事や職業に専門的なアプローチを示し、典型的に工夫すると維持の引数を、研究のその分野内での問題を解決を通して実証的競争力を持っている方法で、自分の知識や理解を適用することができます。 関連する、社会科学的または倫理的な問題についての反射を含むその判断を通知する(通常試験のそのフィールド内)の関連データを収集し、解釈する能力を持っています。 専門家と非専門家の聴衆の両方に情報、アイデア、問題と解決策を伝えることができる。 彼らのために高度の自治とのさらなる研究を実施し続けるために必要なそれらの学習スキルを開発している。 ...
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