University of Strathclyde Business School

修士課程ビジネス分析とコンサルティング

修士課程ビジネス分析とコンサルティングコースは 12ヶ月コース（フルタイム）で、9月末に毎年開始されます。

修士課程は遠隔学習で提供されています。

もちろん、最初の学位の多種多様な学生を取るように設計されています。

プログラムは、実践的な演習と仕事の経験を織り交ぜ、コアとオプションの講義科目、の混合物で構成されています。修士課程の候補者の場合、これは拡張外部プロジェクトが続いている。 ...

オペレーショナルリサーチの修士課程

ストラスクライドのORで修士課程は、実の世界で、コンサルタントのための学生を準備。それは彼らが頻繁に当社のようなビジネスで、ソリューションや援助の意思決定を見つけるために分析手法を適用することで発生する面倒な問題を構造化のスキルを開発することができます。

もちろん、最初の学位の多種多様な学生を取るように設計されています。 クラスは、一般的に良好なグループワークの組織だけでなく、個々の生徒のニーズに注意をできるように大きさ約30強いです。 ...

修士課程ビジネス情報技術システム

経営と技術の間のギャップを埋める21世紀のためのハイブリッドマネージャーを生産。

BITSのプログラムは、ITの開発、実装と運用に関与する組織の範囲と密接に連携して開発されました。 その結果、BITSのプログラムを構成するクラスは、実際に使用される非常に最新のツールや技術を反映している。参加者は、最新のテクノロジに精通しになることはありませんが、また複雑なシステムを理解し、エンタープライズレベルのソフトウェアアプリケーションを利用した実践的なスキルを学びます。 ...

修士課程経済経営政策プログラム

専門家と職業指向の応用経済学修士学位のスイート。ストラスクライド修士EMPは、正式に英国政府経済サービスを推奨される最初の（そして、これまで、唯一の）経済学大学院の学位プログラムです。

ビジネス経済学のパスウェイ

ビジネスと企業戦略の策定に影響を与え、経済政策を形作っていくプロのエコノミストを生成するように設計。コー​​スは4ミクロ経済管理政策、マクロ経済環境、データ処理と分析の主要なコアストリーム、および統合経済学に基づいています。ビジネス経済学者への直接の関連性の選択科目の選択肢は、さまざまなものがあります。 ...

科学のマスター（修士課程）経済管理と政策プログラム

専門家と職業指向の応用経済学修士学位のスイート。科学（修士課程）EMPのストラスクライドのマスターは、正式に英国政府経済サービスを推奨される最初の（そして、唯一、これまでの）経済学大学院学位プログラムです。

国際金融経済学の経路

国際的な金融経済学は、為替レートの決定、国際資本市場、国際金融、通貨危機や伝染のキーフォーカスを持っています。あなたは、予測を生成し、評価するだけでなく、財務データの主要な機能をモデル化することを可能にする経済と経済学手法のツールキットを開発します。 この経路は、政府、銀行および金融のキャリアを追求したい方に特に興味深いものになります。私たちの他の経路と同様に、IFEの経路は、分析手法の習得や企業、国および国際機関レベルでの政策の発展に貢献する能力を持つ専門の経済学者を生成するように設計されています。ミクロとマクロ経済学とデータ処理と分析のコアクラスは、プロジェクトの評価手法の深さのスキルに提供する。 選択科目は、応用計量経済学、財務データ、金融経済学、国際マクロ経済学の分析のクラスが含まれています。 ...

科学のマスター（修士課程）経済管理と政策プログラム

専門家と職業指向の応用経済学修士学位のスイート。科学（修士課程）EMPのストラスクライドのマスターは、正式に英国政府経済サービスを推奨される最初の（そして、唯一、これまでの）経済学大学院学位プログラムです。

地域政策の経路

政策の策定と地域経済の文脈における意思企業の意思決定を形作ることができたプロの地域の経済学者を生成するように設計、公共または民間セクターで働く、地域経済分析のツールで実践し、。 コー​​スは4ミクロ経済管理政策、マクロ経済環境、データ処理と分析の主要なコアストリーム、および統合経済学に基づいています。経路は、学科の偉大な研究の強さの領域を反映し、地域の経済学者に直接関連の選択科目の選択肢を幅広く提供しています。 ...

科学のマスター（修士課程）経済管理と政策プログラム

専門家と職業指向の応用経済学修士学位のスイート。科学（修士課程）EMPのストラスクライドのマスターは、正式に英国政府経済サービスを推奨される最初の（そして、唯一、これまでの）経済学大学院学位プログラムです。

環境経済学のパスウェイ

民間や公共部門で働くプロの環境経済学者を生成する。彼らは、ビジネスと企業戦略の策定と形状規制政策に影響を与えることができるようになります。

科学のマスター（修士課程）経済管理と政策プログラム

専門家と職業指向の応用経済学修士学位のスイート。科学（修士課程）EMPのストラスクライドのマスターは、正式に英国政府経済サービスを推奨される最初の（そして、唯一、これまでの）経済学大学院学位プログラムです。

工業化、貿易と経済政策の経路

分析技術の習得や企業、国および国際機関レベルでの政策の発展に貢献する能力を持つ専門の経済学者を生成するように設計。ミクロとマクロ経済学とデータ処理と分析のコアクラスは、開発の理論とプロジェクト評価手法に焦点に統合されています。 選択科目は、技術政策、財政や環境問題のクラスが含まれています。 ...

ファイナンスの修士課程は、広くコーポレートファイナンス、セキュリティ分析、ポートフォリオ管理、オプション、先物として定義されて、金融でのキャリアを開発しようとするものに適している、財務管理、金融機関や市場の機能、および金融の意思決定の取り方公共部門インチコー​​スはまた、発展途上国の金融の専門の可能性を可能にする。

コースの構成

コー​​スの教えコンポーネントは、最初の2学期（ - 5〜10月）で説明します。これらの学期の両方は、6週間の期間の二つの教育ブロックに分割されています。 ...

ビジネスと経営の修士課程（MBM）

ビジネス環境の複雑化はまとまりのある、機能横断的な方法でビジネスを理解し、そして効果的に自分の考えを伝えることができる人たちのプレミアムを置いている。 MBMは、特にビジネスが成功マネージャになるために必要なスキルと意識を開発しているときであるものについて理解する上で強固な基盤と優秀な最近の卒業生を提供するように設計されています。

それは、広範かつ一般的なビジネスと経営の大学院教育と学部の学位の専門知識を組み合わせることで、あなたのキャリアの選択肢を拡大することができます。プログラムの品質は、私達は、もちろん、あなたが適切な仕事の経験を積んだ後、国際的に認知されたストラスクライドMBAにあなたのMBMを変換するための機会を提供できるようになります。 ...

マーケティングの修士課程

修士レベルでのマーケティングは、世界的な大手企業に要求される知識とスキルを私たちの卒業生を提供...

私たちのマスターズ/大学院卒業-マーケティングは、プライベートとパブリックの両方の分野にまたがる、現代マーケティングのダイナミックで技術的に革新的な性質を反映している。

学生は、マーケティングや個人や組織に関する最も重要なことは、消費者行動の原則の健全な理解を与えられている。我々はまた、あなたの将来のキャリアを追求するために必要な技術と個人のスキルへの洞察を得ることが保証されます。 ...

世界のエネルギー管理の修士課程

世界のエネルギー管理の修士課程は、経済学科で提供されています。度は、特にエネルギーの専門家の次世代を訓練するために設計されています。修士課程を教えて12ヶ月、GEMは、業界や他の専門家への暴露と学術的厳密さを兼ね備え、さらにエネルギー関連の課題や問題の管理のトレーニングハンズオン。

コース

コア授業のコースは、今日のエネルギー管理者が直面する問題に関する最新の学術研究を中心に設計されています。学生は、ビジネススクール全体のエンジニアリング、政治、法の学校からの部門から引き出されたオプションコースのさまざまな自分の利益を追求する機会を持っています。学生が世界のエネルギー業界の変化の現実を最新の状態に常にあることを確認し、夏のインターンシップ、フィールドトリップ;会議カリキュラムは、外部エネルギーの専門家によって提供される対話型の一連のセミナーを提供しています。 その強力な産業と政策の関係、環境とエネルギー経済学と管理における主要な研究記録と、ストラスクライド経済学部の大学は世界のエネルギー管理の刺激的な、最先端の学位を追求するまたとない機会を学生に提供しています。学生はその研究の専門知識を積極的に指導を通知します非常に有能で献身的指導者で構成される国際的に多様なインタラクティブな学習環境の恩恵を受ける。さらに、彼らはまた、耐衝撃、高プロファイルの知識交流活動、企業のエネルギー部門と関連政府機関の両方の多様な範囲を従事しているスタッフの現実の世界の専門知識の恩恵を受ける。これらの多くは工学の大学の国際的に尊敬教員との共同プロジェクトです。 ...

人的資源管理の大学院卒業/修士号

このコースの目的は、学生に深い組織や仕事の管理を学ぶ機会を提供することです。

研究のこのプログラムは、研究主導の教育の卓越性を提供することができる部門によって提供されます。 これらのコアの要素を勉強して、参加者は、組織に見られる多くの最近および進行中の変化についての現代的なアイデアや引数の産業社会で、職業心理学と他の人文科学とかみ合います。また、学生が国際的な人事管理や雇用の法律に特化するためのオプションがあるでしょう。 ...

国際マーケティングにおける修士号

学生はすべての豊かな文化体験を提供する、このコースに参加するなど、多くの20の異なる国から来ています...

この一年は、フルタイムのプログラムは、新しいスキルを習得したり、彼らの現在のスキルを補完しようとしている最近の卒業生または確立された経営幹部向けに設計されています。

私たちの   国際マーケティングの修士課程は、世界経済の両方民間部門と公共部門における現代的な販売活動のますます技術的に革新的な性質を反映している。 ...

国際人的資源管理の大学院卒業/修士号

人的資源の管理は、ますますグローバルな文脈で行われている。 より多くの人々は、国際機関で働いていると労働力は、より文化的に多様化され、企業と国との間の競争がよりグローバルであり、世界的な金融危機が示したように、世界経済はますます相互に連結し、国際機関による規制の対象とされています。すべてこれは、人的資源管理がより重要と範囲のより多くの国際的な研究を行います。 ビジネスのグローバル化が進むにつれ、文化的、制度的文脈の様々な雇用慣行の違いを理解する能力は、人々の管理に興味のある人のための重要な属性になります。多国籍企業はこれらの課題に取り組むためのプロセスを管理する方法と、このコースでは、方法と理由人的資源に関する方針と実務が、世界中に異なるの理解の開発を可能にします。 ...

国際会計と財務の修士学位は、株式市場とコーポレートファイナンスに関する会計情報の国際的影響の理解を必要とするキャリアを追求したい方に適しています。コー​​スは、財務管理と証券市場の研究と並んで、会計の理論と実践に関する国際的な視野を提供します。 国際会計基準との調和に向けた動きと主要な基準設定機関の影響に特に焦点があります。

コースの構成

修士国際会計と財務9月下旬から翌9月に実行されている、一年間のプログラムです。 授業は、学生は三つの研究プロジェクトや短い論文のどちらかを準備しなければならないその上、3ヶ月の期間に続く4つのハーフ学期、長期それぞれ6週間、に基づいて配置されている。最初の学期に学生がさらに金融市場＆機関、統計的手法やコンピューティングのクラスをサポートしていると、18単位を合計し、18単位と金融のコアクラスを合計会計のコアクラスを取る。 ...

国際ホスピタリティとツーリズムマネージメントの修士課程

国家と地域経済へのホスピタリティと観光の成長と重要性が広く認識されている。部門は、国際貿易に大きな役割を果たしており、多くの先進国と発展途上国のGDPに大きく貢献して。 ストラスクライドビジネススクールは、大学院ホスピタリティと観光教育の老舗、国際的な評判で、世界有数のビジネススクールです。

私たちの一年は、 国際的なホスピタリティとツーリズムマネージメントのフルタイムの修士/大学院卒業は、ホスピタリティと観光のキャリアを計画してバックグラウンドの卒業生のために設計されています。 修士課程の卒業生。 / PGDip国際ホスピタリティと観光の管理には高度なマネジメントスキルだけでなく、ホスピタリティや観光での管理のキャリアに向かってファーストトラックにそれらを配置する業界特有の知識を開発する。キャリアの機会は非常にそのような観光計画とデスティネーションマーケティングなどの公共部門の雇用に至るまで、5つの休日のリゾート地の管理に至るまで、さまざまです。 世界中の5つの星のホテルチェーン、航空会社や旅行会社のためのプログラムの著作物の卒業生。 ...

国際金融と金融の修士学位は国際的な銀行業務の側面に特に関連する金融理論と分析の理解を開発するために設計されています。ビジネスのグローバル化と金融市場の統合により、銀行業務がますます国際的なビジネスであることを意味する。 もちろん、この環境で動作する財務管理と財務アナリストが必要とされている概念や技能を伸ばします。また、現代の金融問題や国際的なビジネス、銀行が直面する問題の理解を提供します。

コースの構成

コー​​スの教えコンポーネントは、最初の2学期（ - 5〜10月）で説明します。 これらの学期の両方は、6週間の期間の二つの教育ブロックに分割されています。 ...

ストラスクライドMIM -国際経営

能力とグローバルenvironment.Cuttingのエッジの学者で国際的な幹部として正常に動作するように自信を持って学生に提供するために設計された一年間の高レベルの専門プログラムは、国際役員やマネージャによって知識を伝えるにサポートされています。

プログラムの概要

国際経営のマスターは、地球環境の国際的な幹部として正常に動作する能力と自信を持つ学生を提供するために設計されたハイレベルの専門プログラムです。

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投資と金融の修士課程

投資と金融の修士学位は、セキュリティ分析、ポートフォリオ分析や投資管理などの分野でキャリアを開発したい人のために設計されています。

コー​​スは広く職業に関連し、知的挑戦とみなされている - それは、金融の理論における厳密な接地を提供だけでなく、広く実用的な意思決定の取り方で、​​投資の専門家で採用されているさまざまなテクニックや分析ツールをカバーします。 シラバスは、公認証券アナリスト協会（CFA協会 - 主なプロのボディ）の要件に開発された心で、あなたは、CFAの資格を求めている場合のコースは良い出発点を提供します。 ...

ペイと報酬の平等に大学院証明書

ストラスクライド大学は2007年4月に始まる新しいコースとして給与と報酬で平等に大学院証明書を導入した。

このコースは、コース全体を利用したくない人には利用可能となるオープンな学習と個々のモジュールによって配信されます。

このコースでは、作業組織のパフォーマンスを高める目的で給与を管理するための理論とテクニックで描画されます。

コー​​スは、ある人に有益であるだろう。

ストラスクライド准MBAプログラム

多くのマネジャーは、仕事と生活の要求は、ストラスクライドMBAとして、ビジネスの資格を実施を検討するために少し時間を残す。あなたのキャリアが進むにつれて、まだ、いくつかの正式な調査や管理の開発の必要性がしばしばあります。

それ以上のコミットメントなしに、まだストラスクライドMBAに入学する準備ができて、しかし、シラバスの正式要素を体験するために熱心な、または、特定領域に参加する熱心なあなたのそれらのためではない方のために、その後、ストラスクライド准MBAプログラムは、可能性があります完璧なソリューションを提供しています。 ...

経営学修士（MBA）のストラスクライドマスターは、堅実なビジネス経験と才能、野心的で資質の高い人々に向けた国際的に認められた管理資格です。

パートタイムMBA

スコットランドのネットワーキングの経験

フルタイムのルートに加えて、汎用的な代替手段は、私たち参加者の90％を占める"が獲得できますように学ぶ"（レー）の方法、です。それでもフルタイムの仕事で働いて、したがって、まだ収入されている間レーは、参加者の研究を意味する。 レーの方法のすべては、参加者が自分の職場に直接学習を関連付けることが可能という利点を持っている。これは、参加者と雇用者双方が仕事でパフォーマンスを向上させるからすぐに恩恵を得ることを意味します。レー法はまた、長い期間にわたって費用の支払いを広めるという利点があります。そのような多くの参加者は、雇用者によって後援されています。 ...

経営学修士（MBA）のストラスクライドマスターは、堅実なビジネス経験と才能、野心的で資質の高い人々に向けた国際的に認められた管理資格です。

特にMBA：

- 徹底的に高いレベル、政策形成のポジションの準備ができます

- 1つのフィールドまたは業界から別の巧妙なキャリアの移動をすることができます

- 技術的な専門分野から一般的な管理へのスムーズな進行が可能に

- スキルを磨き、自分自身のために働く人々の能力を高めるかについての業務で設定する

経営学修士（MBA）のストラスクライドマスターは、堅実なビジネス経験と才能、野心的で資質の高い人々に向けた国際的に認められた管理資格です。

国際センターを経由してパートタイムストラスクライドMBA

あなた自身の国の一流の学位

ストラスクライドMBAは1988年以来、英国外で利用されて、そして5,000を超える参加者が現在ストラスクライドMBAを卒業しました。現在、1600以上の自分の国にプログラムを勉強している。 成功は、パートタイム、フルタイムと研究のオープン学習モードを組み合わせた柔軟な学習配信構造の結果です。このアプローチは、参加者がプログラムを起動するの2年以内に卒業することができます。ただし、必要に応じて研究が長期間にわたって広がる可能性があります。 ...

柔軟な学習MBA（英国） あなた自身の時間で、迅速な完了を促進する構造を持つ、自分のペースで。

1983年にストラスクライドはMBA遠隔学習を提供する最初の英国のビジネススクールだった。これは初めてのもの、MBAの学生は、年間1つまたは2つの週末の学校で強制参加で、キャンパス外の彼らの研究のほとんどを行うことができます。 広範な分析の後に我々はペースの柔軟性は、研究の場所の柔軟性と同様に重要であると結論付けた。これは、学生が自分の個人的な事情に応じて、多くの場合、学習の順序をペースを変えるとできるようにするオープンな学習、の開発につながった。 ...