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応用経済学の修士課程（MAE）プログラムは、わずか12ヶ月で経済学の分野での偉大で高給な仕事への道を開くことのできる、集中的な計量経済学を中心としたプログラムです！美しいプラハの中心部にある大学で勉強しながら、世界中で認識される、米国の修士の学位を取得することができます。

MAEプログラムは、次のとおりです。

経営学修士（MBA）

経営学修士（MBA）のマスターは、主要な専門分野（ -財務、マーケティングEnvirionment -マーケティング、人事管理、Mangerial経済学とファイナンス）とプロの学習プログラムです。プロの専門分野（マーケティング、人事管理、財務）と、パートタイムの学習の形態K1と2歳の標準的な長さで提供。学習プログラムはDocによって保証されている。 ING。ヤロスラヴァHyršlová、CSC。

プロの研究プログラムはMBAは経営管理の知識を詳述し、拡張することによって、彼らの専門職のための資質を向上させるために計画して申請に焦点を当てています。学生の特定のターゲットグループは、上位と最上位の管理職のための条件を作成し、経済教育では、既存のさまざまな専門的知識を完了するために動機づけられている人たちです。 ...

概念トレンドの美術学修士

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

工業デザインの芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

グラフィックデザインの芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

グラフィックスの芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

彫刻の芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

インダストリアルエンジニアリングの修士

命令の言語：英語資格が授与さ：イングします。

インダストリアル·エンジニアリング（ダブルディグリー）は、学士の研究プログラムを以下の修士研究プログラムであり、学士号学習プログラム "工"、B-STI機械工学の卒業生に適しています。それは航空機の生産や防衛産業などのハイテクアプリケーションのための高度な製造プロセスに関係しています。卒業生は、生産システムや製造·ルーチン、産業用ロボット、工業生産の自動化と航空工学の選択科目の設計、機械加工の理論を知ることができます。生産エンジニアのアシスタントとして、チェコ語版またはフランス語版の制作会社のいくつかの練習の配置が正常に渡す必要があります。...

生産システムのマスター

命令の言語：チェコ語（ドイツ語に変更） 資格が授与さ：イングします。

入学要件とさらなる研究へのアクセス

を認めるための条件は、学士号 'sの学位を取得しています。 卒業生は博士課程のプログラムを継続することができる。

試験と評価規則は、必要な実践

それぞれのルールや条件は、ディーン 'sの規則第7番/ 2011年までに指定されています。必要な実践とその長さは、研究計画で指定することができます。

研究の過程で、正式に完了に必要な条件 ...

工学応用科学のマスター

命令の言語：チェコ語資格が授与さ：イングします。

教育的および専門的目標

二年間のフォローアップマスター応用科学専攻の教育プログラムの学習プログラム "工学応用科学は"学士から卒業生のために設計されています"。それは、選択した専門の支店で広く深い理論的ならびに実践的な知識を学生に提供する大学の研究で​​ある。すべての支店のリストは、学部のウェブサイト（ "研究計画"）に掲載されています。卒業生は、研究開発分野、デザインと技術、製造、操作と同様に、管理、貿易、サービスなどでは動作する可能性があります。彼らはそのようなデザイナー、開発チームのメンバーやリーダー、プロジェクトマネージャなどの位置を占める可能性があります。キャリアの見通しは、研究の選択されたブランチに依存しています。 ...

機械工学の修士

命令の言語：チェコ語資格が授与さ：イングします。

教育的および専門的目標

二年間のフォローアップマスター工学専攻の教育プログラムの学習プログラム "機械工学"は学士の一般的な支店からの卒業生のために設計されています"。それは、選択した専門の支店で広く深い理論的ならびに実践的な知識を学生に提供する大学の研究で​​ある。すべての支店のリストは、学部のウェブサイト（ "研究計画"）に掲載されています。卒業生は、研究開発分野、デザインと技術、製造、操作と同様に、管理、貿易、サービスなどでは動作する可能性があります。彼らはそのようなデザイナー、開発チームのメンバーやリーダー、プロジェクトマネージャなどの位置を占める可能性があります。キャリアの見通しは、研究の選択されたブランチに依存しています。 ...

ビデオマルチメディアパフォーマンスにおける芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

絵画芸術のマスター

技術を中心とした美術の教員と学部の接続はまだチェコ共和国では、その種の唯一のケースです。また、研究プログラムは、この接続に関して作成された、専門分野の強力な表現を特徴とする、新技術のその性質と使用することによって技術とアートをリンクする傾向があります。要約、美術の分野で、応用美術とFFAの現在の動向は以下の現代美術の全体のスペクトルをカバーしています。学生はいずれかのスタジオで相談すると1スタジオからの一時的な配置または恒久的に別のに移行する機会を持っています。彼らは専門分野の相互依存性を実現し、また創造的な実践に代替雇用を得るために。視覚的な学習では工芸品の生産拠点の専門家と技術の習得に重点を置いています。正規の学校のプレゼンテーションは、学生のギャラリー、キュレーター、コレクターと公共の対決とネットワーキングすることによって動作することができます。 ...

国際関係とヨーロッパ研究の修士

国際関係とヨーロッパの学科によって提供される修士課程研究プログラムは、英語での研究、エッセイやレポートライティング、パブリックスピーキングやコミュニケーションに関連するスキルを磨きながら、国際関係とヨーロッパの研究では、高度なトピックを探索する機会を学生に提供しています。 IRES部門の修士学生がしばしば正式な国際関係、そして/または、欧州の研究の背景から来ている間、部門は、他の分野からの学生を歓迎し、彼らはクラスメートと同等であることを保証する "、キャッチアップ"でそれらを支援します。...

CEMSのMIMキャパシタのマスターは、管理国際だの

2009タイムズの金融で世界1の数をランキング、CEMSミームは一体多国籍企業のビジネススクール、共同で口径教授からの主要な大学、国際設計および提供する理論的な知識実践的なノウハウ。

（CEMSミーム）管理CEMSのマスターさんの国際大学院は、事前の経験度は、学生のグループを選択して開いている世界的な研究では、 主要な機関が提供する大学院の26年代のプログラムを1のマスター在籍してください 。

管理国際CEMSミーム修士する学校提供： ...